Supervision

(lateinisch supervidere = „von oben betrachten“) ist in der Psychologie, im psychosozialen Bereich und in pädagogischen Berufen eine berufsbezogene Reflexions- und Beratungsform. Dabei wird das eigene berufliche Handeln mithilfe einer professionellen, außenstehenden Person (der Supervisorin) analysiert.

Wichtig zu wissen:

Supervision ist keine Psychotherapie, auch wenn sie historische Wurzeln in der Psychoanalyse und der Kontrollanalyse hat. Sie dient der Arbeit am und im Beruf, nicht der Behandlung einer psychischen Erkrankung.

Ein Raum für Reflexion, Resonanz und Erfahrung

Die Arbeit mit Gruppen ist ein vielschichtiger und lebendiger Prozess. Neben dem gesprochenen Wort spielen unbewusste Dynamiken, emotionale Resonanzen, körperliche Wahrnehmungen und das Beziehungsgeschehen innerhalb der Gruppe eine wesentliche Rolle.

In meiner Gruppensupervision für Kolleg:innen in gruppenanalytischer Aus- und Weiterbildung möchte ich einen Raum eröffnen, in dem diese unterschiedlichen Ebenen des Gruppengeschehens wahrgenommen, erforscht und gemeinsam verstanden werden können.

Meine Arbeit orientiert sich am gruppenanalytischen Verständnis von S. H. Foulkes und bezieht zugleich die psychodramatischen Zugänge von J. L. Moreno ein. So können neben dem sprachlichen Austausch, freien Assoziationen und der gemeinsamen Reflexion auch szenische, handlungsorientierte und nonverbale Methoden ihren Platz finden.

Die Supervisionsgruppe wird dabei selbst zu einem Resonanz- und Erfahrungsraum. Was im Hier und Jetzt der Gruppe entsteht, kann neue Perspektiven auf die vorgestellten Situationen eröffnen und dazu beitragen, bislang schwer zugängliche Aspekte des Gruppengeschehens erfahrbar und verstehbar zu machen.

Mir ist es wichtig, eine vertrauensvolle und offene Atmosphäre zu schaffen, in der auch Unsicherheiten, Irritationen und noch nicht Verstandenes ihren Platz haben. Supervision verstehe ich als einen gemeinsamen Suchprozess, der die eigene Wahrnehmungsfähigkeit vertieft, neue Handlungsmöglichkeiten eröffnet und die Entwicklung einer persönlichen gruppenanalytischen Haltung unterstützt.

Die Gruppensupervision richtet sich an Kolleg:innen in gruppenanalytischer Aus- und Weiterbildung, die ihre praktische Arbeit in einem gemeinsamen Reflexions- und Erfahrungsprozess vertiefen möchten, sowie an ausgebildete Kolleg:innen, die in ihrer Arbeit eine kontinuierliche vertiefende Begleitung suchen.

Es geht also um die Reflektion des eigenen Handelns, entweder zur stützenden Begleitung der eignen beruflichen Tätigkeit, zu Ausbildungszwecken oder aus einer Not heraus.

Als Supervisorin PTK NRW kann ich Ihnen auch die eventuell benötigten Fortbildungszertifikate (Weiterbildungspunkte) ausstellen.

Als Gruppenlehranalytikerin zweier Institute, der Psychotherapeutenkammer NRW und der Gruppenanalytischen Dachorganisation D3G kann ich Ihr Supervisionsanliegen womöglich beantworten. Sprechen Sie mich gerne an und vereinbaren einen ersten Termin mit mir.